Il percorso prevede che i licei individuati inseriscano, all’interno dei loro curricula, la disciplina: “Biologia con curvatura biomedica”, compresa nel piano di studio dello studente. La sperimentazione sarà rivolta agli alunni delle classi terze avrà una durata triennale con un monte ore annuale di 50 ore annuali: 20 ore tenute dai docenti di Scienze, 20 ore dai medici indicati dagli ordini provinciali, 10 ore presso le strutture sanitarie individuate dagli Ordini dei Medici Chirurghi e degli Odontoiatri Provinciali; l’accertamento delle competenze acquisite in itinere, avverrà, in laboratorio attraverso la simulazione di “casi”. A conclusione di ogni nucleo tematico di apprendimento, è prevista la somministrazione, con cadenza bimestrale, di un test: 45 quesiti a scelta multipla condivisi, tramite piattaforma, dalla scuola capofila di rete.

Se alla fine della sperimentazione gli esiti del percorso nazionale saranno paragonabili a quelli rilevati presso il liceo reggino (in cui il 98% degli studenti inseriti nel percorso ha superato, senza alcuna difficoltà, il test di accesso alle facoltà medico-sanitarie) il percorso diventerà di ordinamento per i Licei scientifici e sarà corsia preferenziale per l’accesso alle facoltà di Medicina e Chirurgia.Con l’adesione alla sperimentazione ministeriale, il “Seguenza” avrà così l’opportunità, insieme agli altri venticinque licei selezionati su territorio nazionale, di impegnarsi per il raggiungimento di risultati che contribuiranno a scrivere una nuova pagina di storia, relativa ai nuovi percorsi curriculari del Liceo Scientifico.